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教師資格證中學筆試備考學習方法

來源:
陜西教師資格網
作者:
老師
發布時間:
2021-01-25 10:25:41
  1、打基礎、找考點

  根據自己所報考學段和教師資格證考試科目,將3周的時間分配到各門考試科目里去,對于內容較多的章節可以適當多分配時間。以考小學語文教師資格為例,小學教師資格考試內容包括綜合素質和教育教學知識與能力,第1周可以主要看綜合素質,第2-3周主要看教育教學知識與能力,其中分配一周的時間看教育理論基礎,因為這是考試的重點內容。

  在基礎復習的過程中,不僅要了解具體知識內容,還要區分各章節各知識點的重要度層次。例如,在所有章節中,最重要的或者最難的章節和知識點是哪些,次重要的章節和知識點是哪些,再次重要的是哪些。然后依據整理的結果,建構針對教師資格考試的每一章節和每一科目的整體框架和知識點,以便為下一輪復習做準備。知識重點與否的區分當然是要根據是否是常考點來劃分。

  2、強化提高期

  有了第一階段的學習準備和理論基礎,這一階段可以進行“題---知識點---題”的交叉綜合強化練習。利用練習題或模擬題,來達到對知識點的鞏固和掌握,避免出現能背得出知識點,卻不會做題的現象;另外獲得對知識點的徹底理解,下次做題就不會出現模糊或模棱兩可的局面。

  同時,利用題目,大家可以對第一階段總結出的知識點進行查缺補漏,完善形成于腦海的知識網絡。而且,大家要從題目中總結做題技巧,特別是論述題和案例分析題。

  3、沖刺-等待期

  這一階段的任務首先是鞏固前兩個階段的學習成果,每天抽出一定的時間回顧一遍頭腦里的知識網絡,在回顧的同時要明確哪些常考,以什么形式考,哪些地方自己容易出錯等等,在前兩個階段的復習努力上,這些都要做到胸有成竹。

  另外,有條件的話,每天定時模擬考試,做一套模擬題,如果有真題那就更好,練為戰,保持自己的做題狀態,才能在考場上發揮自如。

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