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陜西教師資格證面試基礎知識:小學道德與法治《有人幫,不一樣》教案

來源:
陜西教師資格網
作者:
胡老師
發布時間:
2020-07-28 11:00:00
  【導讀】教學設計是教師的一項必備技能。在教師資格面試前的備課階段,撰寫一篇質量較高的教案是試講成功的一項重要影響因素。為了讓各位考生了解面試基礎知識,陜西教師資格網特地收集和整理了相關資料,以供大家參考。

  《有人幫,不一樣》的完整教案范例:

  一、教學目標

  【情感與態度】

  樹立互幫互助的意識,初步體驗合作的意義與價值。

  【行為與習慣】

  初步形成良好的合作意識與互助習慣。

  【知識與技能】

  初步理解合作的含義及意義。

  【過程與方法】

  在活動中,體會幫助的意義。

  二、教學重難點

  【重點】

  認識到幫助他人的重要性,初步理解合作。

  【難點】

  學會幫助他人。

  三、教學過程

  環節一:導入新課

  通過多媒體呈現動畫《熊出沒》的故事。

  熊大與熊二要做一場中秋節放孔明燈的比賽,然后贏了的人就可以吃這個月餅。在之后兩個熊和光頭強分別開始了制作了孔明燈,熊大與熊二不會做,但是他們兩個通過觀看光頭強制作過程,兩人之間親密配合最終完成任務。

  請同學們進行思考:熊大自己能單獨完成任務么?熊二自己能單獨完成任務么?他們兩個為什么要一起完成?

  在學生自由發言后,教師進行總結:一個人做孔明燈容易出錯,并且也不知道如何做好,兩個人可以商量,又能很快做好。可見,《有人幫,不一樣》。

  環節二:新課講授

  活動一:蒙眼繪畫

  引導學生依次上講臺,在講臺上兩人一組分別蒙上眼睛,在黑板上畫“自畫像”,看誰畫的又好又快,同時下面的學生不許發出聲音。

  設問:同學們畫得怎樣?出現了什么樣的問題?

  【結尾】以上就是陜西教師資格證面試基礎知識:小學道德與法治《有人幫,不一樣》教案的所有內容,更多信息請查看陜西教師資格面試試題資料

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